Les cinquièmes Entretiens Francophones de la Psychologie

La cinquième édition des Entretiens francophones de la psychologie consacre désormais cette rencontre bisannuelle comme un des événements phares de la formation continue des psychologues.

« Envisager la conduite dans sa perspective propre, relever aussi fidèlement que possible les manières d'être et de réagir d'un être humain concret et complet aux prises avec une situation, chercher à en établir le sens, la structure, la genèse; déceler les conflits qui la motivent et les démarches qui tendent à résoudre ces conflits tel est en résumé le programme de la psychologie clinique. »

Daniel Lagache, 1949, L’unité de la psychologie, PUF, (p.32 de la 6ème éd, 2002).

Le psychologue intervient à tous les âges de la vie, il intervient auprès des individus, du groupe familial, des petits et grands groupes sociaux, des organisations. En effet, s’il fonde son action sur ses connaissances scientifiques actualisées et sur un travail de réflexion et d’engagement personnel permanent, si son autonomie professionnelle est la condition nécessaire à sa position éthique, son engagement social au service des personnes n’en demeure pas moins profondément politique au sens étymologique du terme.

Mais cette posture relève d’un défi permanent : Comment concilier au cœur de sa pratique des exigences sociales parfois contradictoires ? Comment répondre aux besoins des sujets contraints par des déterminismes sociaux qui englobent et dépassent usager et psychologue ? Comment prendre en compte conjointement et articuler intérêts individuels et intérêts collectifs qui semblent antagonistes ? Comment décliner une approche clinique personnalisée et sur-mesure là où l’on attend des professionnels qu’ils soient rapidement efficaces, rentables et adaptés aux politiques publiques du moment et à la demande sociale ? Quel sens dans ce contexte prend finalement pour les psychologues, à l’aune du 21ème siècle, la Clinique dans la diversité de ses applications, de ses référents, de ses objectifs ? Comment l’appréhender et continuer à la décliner pour mieux la conceptualiser ? Faut-il et comment choisir et définir un cadre d’intervention inscrit dans l’évolution sociétale à laquelle nous sommes confrontés ? Quels modèles et quelles conceptions de la formation doit-on enrichir et renouveler, voire inventer pour tenter de répondre à ces questions et à ces enjeux ?

Vous pouvez accéder au pré-programme en cliquant ici. et vous inscrire sur le site internet : http://entretiensdelapsychologie.org